为进一步夯实毕业学员任职基础，帮助完成身份角色转变。近日来，福建省森林消防总队毕业学员岗前培训正在有序开展。

       “单个人员队列动作第一个内容：立正、跨立、稍息……”队列训练场上，学员们顶烈日、战酷暑，每一个动作都力求标准。为提升队列动作标准，训练采取“分解练习+连贯作业”模式，逐个动作抠标准，逐列人员过筛子。培训队充分利用好“八小练兵”时间，采取“分组施训、强弱帮扶”策略。曾是总队体能尖子的郭必权，此次主动担任“小教员”，协助培训教员一起参与训练计划制定和组织实施。

筑牢思想固根本

       “面对当前队伍的转型升级，我们应该怎样提升专业能力？”“当个好干部要具备哪些条件？”。培训队以“如何走好任职第一步”为题，组织讨论活动。会上，既有队伍生学员对入队初心的真切回顾，也有青年生学员对基层任职的憧憬与困惑，通过思想的碰撞，大家对准干部这一身份定位愈发清晰，扎根基层、献身应急事业的信念在交流中不断筑牢。

定期考评验成效

       训练场上，学员们已列队就位，呼号声与脚步声相互交织，5000米跑、单杠引体向上、双杠杠端臂屈伸等基础课目轮番展开。理论考试中，学员们奋笔疾书，将近期所学知识悉数书写于答卷之上。待理论考试结束后随即开展队列会操，通过会操检验学员的指挥能力。考核结束后培训队及时梳理成绩，通过与前期成绩对照的方式，为每名学员建立“问题清单”，并提供“解决方案”。

精细从严抓管理

       始终坚持严字当头和精细管理贯穿始终，在严格管理的基础上大胆创新。通过每日督导检查、每周量化考核、每月模拟代职等制度，让“信任”和“监督”形成合力，创造1＋1＞2的效果，逐步强化学员严格要求的“精品意识”，以及自我加压的“主动意识”，形成全员参与、上下齐心的良好氛围。 

深研实训促提升

       通过采取“理论提示+研讨交流+实操训练＋模拟实战”的形式展开训练，在授课过程中，教员紧密结合实战案例讲解装备原理与战术操作要点，业务骨干现场手把手演示装备拆解和保养流程，全体学员轮流上手操作并根据教员指令进行情况处置。科目结束严格按照“考核作战背景、背记性能参数、考察装备操作、应急情况处置”的顺序，逐人过关。

夯夯实理论强支撑

       依托政治教育日，常态化开展“新任干部上讲台”“管理热点难点大讨论”“红蓝对抗思辩赛”等教育配合活动。通过让学员自己走上讲台，变身思想政治教育“授课人”的方式，切实让大家在备课试讲的教学实践中受教育。通过“讨论会”和“思辨会”等载体，进一步激发学员的学习热情，帮助学员拓宽眼界思维，为解决日常管理问题提供方法借鉴。 

密切关系促团结

       充分尊重学员主体地位，创新“开放式、研讨式、娱乐式”的教、管新模式。在日常工作学习中，号召大家主动提问、敢于质疑，通过“平台会”和“一对一”等方式帮助学员解难释惑；生活中，通过开展结对子、谈心、团建、兴趣小组等活动，进一步深化彼此间的信任，使团队凝聚力得到进一步提升。

考考核检验助提高

       培训队通过“结课过关考”和“阶段综合考”等方式，全面评估学员单科目训练情况，检验培训队阶段教育训练成果。第一时间进行考核评估，调整训练节奏和教育计划，对于表现优异的学员和班级及时给予表彰激励，存在的问题召开会议集智攻关解决，切实推动培训教育成果上台阶。

       
       淬火方能成精金，砺志始得赴征程。下步，培训队将继续围绕毕业学员的岗位任职需求，灵活运用多样化教学手段，全力提升新干部的综合能力素质，确保其成长为业务精通、指挥得力的复合型指挥员，为队伍建设注入坚实的新生力量。